{"id":16532,"date":"2023-03-08T19:16:04","date_gmt":"2023-03-08T12:16:04","guid":{"rendered":"https:\/\/bacamedi.com\/?p=16532"},"modified":"2023-03-08T19:16:36","modified_gmt":"2023-03-08T12:16:36","slug":"mengenal-prinsip-dasar-pendidikan-dan-asas-trikon-dalam-model-pembelajaran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bacamedi.com\/mengenal-prinsip-dasar-pendidikan-dan-asas-trikon-dalam-model-pembelajaran\/","title":{"rendered":"Mengenal Prinsip Dasar Pendidikan Siswa dan Asas TRIKON dalam Model Pembelajaran Siswa"},"content":{"rendered":"\n

Mengenal Prinsip Dasar Pendidikan Siswa dan Asas TRIKON dalam Model Pembelajaran Siswa<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sekolah Taman Siswa (STS) adalah sebuah gerakan pendidikan yang berkembang di Indonesia pada awal abad ke-20. Pendekatan pendidikan yang dikembangkan di STS didasarkan pada konsep-konsep yang berakar pada budaya dan kearifan lokal Indonesia. Pendidikan di STS didasarkan pada beberapa prinsip, yaitu berbasis pada budaya lokal, bersifat praktis dan relevan dengan kebutuhan masyarakat, mengembangkan karakter dan kepribadian yang baik, memberikan kesempatan yang sama bagi semua orang, dan melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Asas TRIKON adalah model pembelajaran siswa yang mengacu pada tiga prinsip utama pembelajaran yang efektif, yaitu konten, proses, dan evaluasi.<\/p>\n\n\n\n

Konten atau materi pelajaran harus relevan dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta disajikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.<\/p>\n\n\n\n

Proses pembelajaran harus melibatkan siswa secara aktif dan memberi mereka kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran yang bervariasi, seperti diskusi kelompok, tugas individual, dan presentasi.<\/p>\n\n\n\n

Evaluasi harus dilakukan secara berkelanjutan dan dapat membantu guru untuk memahami sejauh mana siswa telah memahami materi pelajaran, serta memberikan umpan balik kepada siswa agar mereka dapat meningkatkan pemahaman mereka.<\/p>\n\n\n\n

Menggunakan asas TRIKON dalam model pembelajaran siswa dapat membantu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa, yang pada akhirnya akan membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan menggunakan asas TRIKON, siswa dapat merasa lebih termotivasi untuk belajar karena materi pelajaran yang disajikan relevan dengan kebutuhan dan minat mereka. Selain itu, dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, mereka merasa lebih termotivasi untuk belajar karena merasa dihargai dan diakui oleh guru. Asas TRIKON juga membantu siswa untuk tetap fokus dan terlibat dalam pembelajaran, sehingga meningkatkan kemampuan mereka untuk memahami dan mengingat materi pelajaran.<\/p>\n\n\n\n

3 Prinsip Dasar Asas Trikon dalam model pembelajaran<\/h2>\n\n\n
\n
\"Prinsip
Prinsip Dasar Pendidikan siswa<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n
Prinsip Dasar Pendidikan siswa menggunakan Asas trikon dalam model pembelajaran siswa yang mengacu pada tiga prinsip utama pembelajaran yang efektif, yaitu:<\/h5>\n\n\n\n

Konten: Konten atau materi pelajaran harus relevan dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta disajikan dengan cara yang menarik dan mudah dipahami.<\/p>\n\n\n\n

Proses: Proses pembelajaran harus melibatkan siswa secara aktif dan memberi mereka kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran yang bervariasi, seperti diskusi kelompok, tugas individual, dan presentasi.<\/p>\n\n\n\n

Evaluasi: Evaluasi harus dilakukan secara berkelanjutan dan dapat membantu guru untuk memahami sejauh mana siswa telah memahami materi pelajaran, serta memberikan umpan balik kepada siswa agar mereka dapat meningkatkan pemahaman mereka.<\/p>\n\n\n\n

Manfaat dari Prinsip Dasar Pendidikan siswa asas trikon dalam model pembelajaran siswa<\/h3>\n\n\n
\n
\"Prinsip
Ilustrasi proses pendidikan Prinsip Dasar Pendidikan siswa<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Meningkatkan motivasi siswa: Dengan menggunakan asas trikon, siswa dapat merasa lebih termotivasi untuk belajar karena materi pelajaran yang disajikan relevan dengan kebutuhan dan minat mereka. Selain itu, dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, mereka merasa lebih termotivasi untuk belajar karena merasa dihargai dan diakui oleh guru.<\/p>\n\n\n\n

Meningkatkan keterlibatan siswa: Asas trikon memastikan bahwa siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dan memberi mereka kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang bervariasi. Ini membantu siswa untuk tetap fokus dan terlibat dalam pembelajaran, sehingga meningkatkan kemampuan mereka untuk memahami dan mengingat materi pelajaran.<\/p>\n\n\n\n

Meningkatkan pemahaman siswa: Dengan menggunakan asas trikon, guru dapat memastikan bahwa materi pelajaran disajikan dengan cara yang mudah dipahami dan relevan dengan kebutuhan siswa. Selain itu, dengan melakukan evaluasi secara berkelanjutan, guru dapat memastikan bahwa siswa memahami materi pelajaran dan memberikan umpan balik yang sesuai untuk membantu mereka meningkatkan pemahaman mereka.<\/p>\n\n\n\n

Pada keseluruhan, penggunaan asas trikon dalam model pembelajaran siswa dapat membantu meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa, yang pada akhirnya akan membantu meningkatkan hasil belajar siswa.
Sehingga di harapkan akan Membentuk karakteristik siswa dan membangun suberdaya Manusia yang handal dalam berbagai Hal.<\/p>\n\n\n\n

Penggunaan asas TRIKON dalam model pembelajaran siswa juga dapat membantu membentuk karakteristik siswa dan membangun suberdaya manusia yang handal dalam berbagai hal. Dengan menyediakan pendidikan yang berkualitas, praktis, dan relevan, pendidikan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat, serta membentuk individu yang cerdas, berakhlak mulia, dan bertanggung jawab.<\/p>\n\n\n\n

Dalam menghadapi era digital, penggunaan asas TRIKON dalam model pembelajaran siswa dapat dikombinasikan dengan teknologi untuk memperkuat pengalaman belajar siswa. Guru dapat menggunakan media pembelajaran digital <\/em>untuk menyajikan materi pelajaran yang menarik.<\/p>\n\n\n\n